چكيده مطالب پايان نامه
پايان نامه اي كه در دست داريد پيرامون تربيت صدا و بيان بازيگر است، چه بازيگر صحنه و يا سينما. در اين پايان نامه به منظور تامين معرفت نظري و هم عملي براي خواننده، نخست تاريخچه مفهوم بيان و فن بيان به ميان آورده شده و سير تحول اين علم در طول تاريخ مورد بررسي قرار گرفته و سپس جايگاه زبان در تأتر مطرح گرديده است.
پس از اين، در بخش دوم به معرفي اندامهاي گفتار، اندامهاي تنفسي، آواي صداهاي زبان فارسي و ارايه‌ي تمرين هايي در خصوص آنها پرداخته شده است. در بخش سوم عناصر كيفي صدا يا آواهنگ (لحن) مورد بررسي قرار گرفته و بدنبال آن در بخش چهارم اندامهاي تشديد كننده‌ي ”آوا“ معرفي گرديده است و همچنين ذكر تمرين هايي چند براي تربيت هر يك از آنها. در خاتمه به عنوان ضميمه مفهوم زمان و زمانبندي (ضربآهنگ، شتاب، و…) را به ميان آورده ايم و از نقش و لزوم رعايت اين عناصر در اجرا سخن گفته ايم.
تدارك پايان نامه با روش تركيبي صورت گرفت. بدين معنا كه بخش يكم، تاريخچه، علي‌الاصول به روش توصيفي پيش رفت و به سرانجام رسيد، و سه بخش ديگر به روش تجربي.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه………………………………………………………………………………… 1
بخش اول: تاريخچه ……………………………………………………………….. 8
- چشم انداز تاريخي صدا و بيان …………………………………………………………………… 8
- زبان در تاتر ………………………………………………………………………………… 30
بخش دوم: تكلم……………………………………………………………………. 51
- اندامهاي گفتار………………………………………………………………………………. 52
- آواي كلام زبان فارسي ………………………………………………………………….. 62
- توصيف آوايي مصوتها و صامتها …………………………………………………. 65
- تبيين تمايز صدا و گفتار ………………………………………………………………… 71
- توليد صدا …………………………………………………………………………………… 72
- تنفس(كليات) ……………………………………………………………………………… 77
- تمرينها …………………………………………………………………………………….. 80
بخش سوم: عناصر آواهنگ(لحن) …………………………………………………………….. 110
- كيفيت ……………………………………………………………………………………….. 112
- قدرت ……………………………………………………………………………………….. 116
- زمان …………………………………………………………………………………………. 121
- دانگ صدا ………………………………………………………………………………….. 124
- تمرينها …………………………………………………………………………………….. 125
بخش چهارم:تشديد كنندهها………………………………………………………..
- حلق/ بيني / دهان …………………………………………………………. 135
- تنوع دانگ و شتاب…………………………………………………………. 137
- تنوع ارتفاع صدا……………………………………………………………. 138
- تمرينها …………………………………………………………………………………….. 140
ضميمه: زمانبندي…………………………………………………………………………………… 147
- شتاب ………………………………………………………………………………………… 148
- ضرب ……………………………………………………………………………………….. 152
- ضرباهنگ……………………………………………………………………………………. 153
- منابع و مآخذ…………………………………………………………….. 156
پایان نامه بررسی رابطه سبکهای دلبستگی با هویت فردی در نوجوانان